國外關于教師職業階段劃分的研究肇始于 19 世紀 70 年代。-福建自考網

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第十一章章節練習題

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15

國外關于教師職業階段劃分的研究肇始于 19 世紀 70 年代。

A、對
B、錯

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從個體教師專業發展的角度來看，專業發展始于（）。

A、職后教育階段
B、在職教育階段
C、入職教育階段
D、職前教育階段

新課程的培養目標要求全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，體現時代要求。

A、對
B、錯

1985 年頒布的《中共中央關于教育體制改革的決定》，可以說是我國改革開放以后教育振興工作的正式啟動。

A、對
B、錯

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